Existe uma sequência na aprendizagem das
capacidades motoras: os bebés seguram a cabeça antes de se sentarem sem apoio,
sentam-se antes de gatinharem, e gatinham antes de andarem. A idade pode mudar
ligeiramente, mas a sequência é a mesma para todas as crianças.O desenvolvimento motor é influenciado pela
maturação biológica, que é estimulada pela prática. Por isso, a prática precoce
constitui um factor chave para a manutenção e o futuro desenvolvimento de
acções. A natureza ordenada
do desenvolvimento físico e motor inicial está ilustrada pelas tendências
direccionais. Os aumentos nas proporções do corpo são desiguais e influenciados
pelos princípios de desenvolvimento próximo-distal, céfalo-caudal, e acção
concentrada para específica.
Este vídeo apresenta alguns aspectos sobre o desenvolvimento motor de crianças de 5-6 anos na aula de educação física.
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